2022年冬训|观物·触心——文物综合价值展现与讲解的思考

      作者:蒋筱 张恺 来源:秦陵博物院社会教育部
      2022-02-22 12232


      观物·触心

      文物综合价值展现与讲解的思考


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      余 隋 怀

      Yu Suihuai

      西北工业大学教授

      博士生导师

      中国工业设计协会副会长


      余隋怀,西北工业大学教授,博士生导师。教育部工业设计专业教学指导分委员会副主任委员,中国工业设计协会副会长,工业设计与人机工效工信部重点实验室主任,陕西省工业设计工程实验室主任,西北工业大学工业设计研究所所长,科技部“国家工业设计产业技术创新战略联盟”专家委员会主任,陕西省教学名师,光华基金贡献奖银奖获得者,宝钢优秀教师奖获得者。


      从事文化创意产品研发多年,研究内容主要集中在文化创意产品的文化特征分析与创意产品开发、文创产品产业链构建研究与成果转化、中国传统文化与产品融合方式等方面,先后完成了北京故宫文创产品研发、陕西历史博物馆文创产品研发等项目。


      2月17日下午,西北工业大学博士生导师余隋怀教授受邀来到秦陵博物院以《观物·触心——文物综合价值的展现》 为题,为讲解员们带来了一场文化盛宴。


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      余教授结合自己多年经验告诉我们,博物馆的文物要从多方位来体现它的综合价值。


      一、 为什么要去博物馆


      以史为鉴

      了解血脉

      诗意的想象

      提升品味

      寻找灵感与启发


      二、关于博物馆讲解


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      讲:单向流出的叙述。

      解:双向的,包括了对文物的横向纵向的理解以及对观众(人)本身的理解。

      讲解员+文物+观众=有机融合三位一体

      讲解文物要与时俱进,在提升讲解服务的同时,利用多元媒体的加持丰富讲解内容。

      丰富讲解内容可以从以下几点入手:

      1. 确定讲解主线

      2. 文物的时空对比关联(梳理思维导图)

      3. 注意节奏的变化

      4. 有深度的知识点

      5. 产生共鸣

      余教授说,讲解员如同“大厨师”,我们要根据人们不同的口味,呈现出不同的文化大餐。


      三、从“文物”到“文化”


      余教授多次提及“文物不是终点,文物是影子”,结合兵马俑为我们阐述了他眼中的“秦”,带领我们从文物看到了秦代的政治、经济、文化、制度等方方面面的内容。


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      文物与背景故事、诗词关联,与现代科技、工艺技术连接;讲解展示由科技产品加持;讲解内容通过音乐烘托氛围;知识点跨界、跨文明映衬。余教授带领大家度过了一段跨越千年的“旅程”,“旅途”中的我们充满新奇与感动。感动于古人的智慧,新奇于丰富的展示方法,慨叹于余教授渊博的知识面和钻研精神。


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      余教授的讲座有趣、有料,既有高度又贴近实际、触动人心。他运用音乐和多元化现代媒体手段立体展现中华文化的精髓,更便于我们去理解博大精深的中国传统文化。同时,也为作为秦陵博物院讲解员的我们如何做好秦历史、秦文化的传播和传承提供了新思路。文化传播任重道远,文化传承仍需努力。最后,在《美丽千年》的音乐中本次授课结束,大家都觉得意犹未尽。余教授的授课为我们今后的讲解工作带来启发。再次感谢余教授的精彩讲述!