正趣文创中心：校园文创不是简单的LOGO+

文创产品是文化创意产品的简称，是艺术衍生品的一种，它将以产品的形式表现出来，利用原生艺术品的符号、文化元素、人文精神等，对原生艺术品进行重新组合和解读，从而对产品赋予新的生命，这是一种新型的产品表达形式。

校园文化产品作为校园文化建设中的重要构成内容，也是校园文化的载体，为有效传达校园文化精神提供了动力。校园文化创意产品的开发，是搞好校园品牌文化建设的重要手段。现阶段，学校在发展期间，为了能够满足新时代的发展要求，应加强校园文化产品建设，与校园文化发展的新模式相符合。

近年来, 各高校逐渐认识到加强校园文化建设工作的必要性, 将文化创意产品引入到校园文化建设中来，为校园文化能够实现更好的传播提供了有效的载体。校园文化创意产品是依据本校独特的文化资源创意开发的、具有浓郁的本校特色。它与市场上其他类型的文化创意产品的最大区别是其承载、反映的内容是学校独有的精神文化和物质文化。

那么文化创意产品能为学校带来什么?

第一，校园文化创意产品承载了校园浓厚的文化内涵。校园文化透过创意文化产品将校园的特色集中的展示出来，校园在长期的发展过程中, 展现出了自身的独特性，每一个发展历程都有属于自己的故事，成为学校历史文脉中的重要组成部分，而学校历史性的文化以产品的形式呈现出来，浓缩文化的精髓，凸显学校浓郁的文化内涵及文化底蕴。对塑造良好的校园文化，加强文化产品推广，提升学校的影响力具有重要作用，为校园文化产品设计工作提供了指引性的作用。

第二，校园文化创意产品能够展现学校良好的精神面貌及办学理念，蕴含学校良好办学理念的校园文化产品，是学校文化内涵价值的集中展示。

第三，实现了对校园文化的弘扬及传播。校园文化产品设计应与学校官方所表达的形象相符合，将学校的历史内涵融入到校园产品设计工作中来，将其作为一种装饰品和商品，依赖于校园文化而建立起来，能够将校园商品的历史文化内涵充分的发挥出来。

第四，符合学校相关创意文化活动的需要。伴随着广大师生广泛的社交活动，这些文创产品也将被越来越多的公众接触、了解，甚至消费使用，学校的品牌文化也将随之得到有效传播，无形中提升了知名度和影响力。

满足了学校师生的需要，每所高校少则几千名，多则数万名师生，每年要消耗、使用数以亿计的学习用品、生活用品、工作用品，而具有学校文化象征的礼品或纪念品，消费规模非常庞大，如果这些用品都成为大学精神文化传播的重要载体，使广大师生耳濡目染地接收大学精神文化的熏陶，并能由此透射出大学独特的文化感染力、凝聚力和震撼力，潜移默化地影响一届又一届学生。这种影响比空洞地说教、灌输要更持久、有效, 并且也实现了对学校品牌的宣传，能够将学校优秀的校园文化进行推广，塑造良好的学校品牌。

同时也满足了校友的需要。纪念品为校友向母校传达情感提供了媒介，展现出了校友对母校的爱，是学校与学生之间一种无法割舍的情怀，也是校友对母校认可的一种认证及纪念，会让校友对母校充满自豪感。

在校师生可以从校园文创产品的使用中获得对学校品牌文化理念的接受、认知、认同;校友们从中可获得对母校强烈的自豪感、荣耀感，唤起对母校不可泯灭的回忆和深深的爱戴，社会大众亦可从中感受到大学人文精神和科学精神的魅力，受到其精神文化的熏陶和品牌文化的感染。

总之，做好校园文化创意产品的开发，不仅可以极大地促进学校精神文化建设，而且是学校品牌文化传播的重要手段，有助于提升学校的品牌影响力与品牌价值。